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德技并修、工学结合的教育思想渊源与育人机制
德技并修、工学结合的教育思想渊源与育人机制
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摘要
摘要:党的二十大报告指出,培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展在计。中职教育作为一种新的教育形态,肩负着培养德技兼备的高层次技术技能人才的使命。本文拟从德技并修、工学结合育人的时代内涵入手,结合中职教育德技并修、工学结合育人模式的研究现状和实践,探究思考新时代中职教育如何实现德技并修育人落地落实。
DOI
rj8vgorrp4/8017310
作者
季虎军
刘佳
机构地区
永城市第一职业高级中学
出处
《教学与研究》
2023年13期
关键词
德技并修
工学结合
教育思想渊源
育人机制
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年13期
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