艺术类大学生英语学习动机的缺失和激发

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摘要 本文通过对艺术类大学生英语学习动机缺失的原因进行分析,提出了激发艺术类大学生英语学习动机的方法,旨在提高他们的英语学习效果。
机构地区 不详
出处 《延边教育学院学报》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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