陈鹤琴教育理念下主题活动的开展及启示——以厦门市A园为例

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摘要 【内容摘要】:幼儿园主题活动是教学活动组织的手段之一,它能促进幼儿获得有益的活动经验和健全的人格。但传统的主题活动课程,教师是活动的计划者、管理者,把握着活动的选择权。因此,在主题活动中如何让幼儿充分发挥自主性是推进当前幼儿园主题活动开展的重点。
出处 《教育学文摘》 2023年8期
出版日期 2024年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)