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体态律动在小学音乐教学中的实践研究

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摘要摘要：体态律动是指人体在运动的过程中所产生的呼吸、韵律、规律、律动的表现形式。在小学音乐教学中，通过运用体态律动，有助于提高学生的身体协调性、节奏感和音乐感觉，达到身心并重的教学目的。以下将围绕体态律动在小学音乐教学中的运用进行实践研究。

DOI 54yyk60mk4/7998528

作者梁小敏

机构地区陕西省咸阳市淳化县方里中心小学

出处《中国教师》 2023年23期

关键词小学教学音乐教学体态律动实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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