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过程教学法在高中英语写作教学中的应用

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摘要摘要：本论文旨在探讨过程教学法在高中英语写作教学中的应用。过程教学法强调写作过程的重要性，包括预写、写作、修订和编辑阶段，以培养学生的写作技能和思维能力。高中英语写作教学是培养学生批判性思维、逻辑性和表达能力的关键环节。通过分析过程教学法的原理、实施方法和效果，本研究展示了过程教学法如何提高高中生的写作技能，促进他们在不同文体和主题上的表达能力。通过结合理论与实践，本文旨在为高中英语写作教学提供更具有效性和有效性的方法。

DOI 6jrv1l6xqd/7993915

作者毛启军

机构地区金华市汤溪高级中学 321075

出处《时代教育》 2023年23期

关键词过程教学法高中英语写作写作技能思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）