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情系学生协同发力解除心理危机

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摘要摘要：在大学校园里心理问题日趋普遍，心理健康教育的作为学校教育教学的重要内容不可忽视。心理危机在心理问题中尤为紧急和严重，关系着学生的生命安危。提升心理危机干预处理能力是辅导员工作的必然要求，也是高校心理健康工作的重要方面。本文从高职院校真实的心理危机案例出发，进行分析、总结，提炼，旨在为类似的心理危机的处理提供参考。

DOI rj8vgyy5r4/7991734

作者杨文宇

机构地区成都农业科技职业学院四川成都 625014

出处《中国教师》 2023年19期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

2023年19期

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