思维导图在高三数学复习中的应用分析

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摘要 摘 要:高三数学复习需要将以往学习过的数学知识进行再一次学习与梳理,一共分成三轮,每一轮复习都很耗时,一轮复习所耗费的时间比较长,也是最为关键的复习阶段,这轮复习会较为细致,对学生未来高考具有一定影响。在当前教学背景下,教师应该创新自己的教学模式,找到更为科学的复习模式,通过思维导图方式, 帮助学生加强高三数学复习的整体效率,进而提升成绩,为学生未来考高成绩奠定相应基础。
出处 《中小学教育》 2024年1期
出版日期 2024年01月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)