首页 > 《教学与研究》 > 2023年23期 > 新课标下高中生物高考改革的教学对策探讨

新课标下高中生物高考改革的教学对策探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课标下高中生物高考改革的教学创新需要教师重视培养学生的自主学习能力，使学生掌握更多的学习技巧，这样才能在学习中灵活的完成学习任务，为学生在考试中取得优异的成绩做好保障。因此高中生物教师应结合学生的个性化差异进行教学设计，同时留给学生更多自主学习的时间，让学生在自主学习中完成学习任务，改变以往教学模式中学生被动学习的现象。那么怎样才能实现新课标下高中生物高考改革的教学呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

DOI wjv51527nd/7986426

作者张继虎

机构地区石门县第一中学湖南石门 415300

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词新课标背景高中生物教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）