首页 > 《中国教师》 > 2023年21期 > 关于在初中语文作文教学中个性化教学的几点看法

关于在初中语文作文教学中个性化教学的几点看法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：作文水平是学生语文素养的重要检验和体现，历来是初中语文教学的重难点内容。新课改理念下的作文教学提倡个性化教学方向，不仅关注写作技巧和能力的提升，还尊重学生在写作过程的独特感受，注重其创作的真实性和创新性，从传统作文教学千篇一律的模式中解脱出来。本文就从素材、表达训练、评价三个层面，针对新课改理念下初中语文作文个性化教学思路展开探究。

DOI g4q33mzzj8/7961672

作者石磊

机构地区河北省邯郸市永年区第十六中学 057150

出处《中国教师》 2023年21期

关键词新课改理念初中语文作文课堂个性化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）