摘要
摘要：随着科技的迅速发展，人工智能正深入各个领域并改变着人们的生产生活方式。21世纪以来，人工智能、信息技术、精准教学、大数据等风靡一时，追捧着智慧教育成为热词，在教育领域精准发力。本文将小学音乐学科实践过程中的策略，融合人工智能领域并深度剖析，在教学手段、方法、体验、效果、乐趣等方面的应用广泛深入的同时，探索音乐学科“智慧作业”领域的新模式。不断探索艺术教学的过程，创新艺术体系成果，推动科技导入和应用。在大数据驱动教育的大背景下，以音乐学科的“智慧作业”为抓手，利用信息技术手段，达到数据共享，实现精准教学和个性选学的目标，探究音乐“智慧作业”下学生全面而个性发展的实施策略。
出版日期
2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
