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幼儿园课程建设与课程实施研究

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摘要摘要：随着素质教育要求的全面实行，幼儿教育受到了极大的重视，幼儿园的课程设置关系到幼儿教育开展的质量，故在课程的建设上需要充分考虑到幼儿成长的特点来开设。幼儿园的孩子处在身体与心理发展的起点，在设置课程时更应该采取更多“生活化”和“游戏化”的方式，让幼儿增加对社会生活的认识和游戏中学习与成长。在课程中融入更多民俗文化等内容，并通过游戏这样的课程开展方式激发幼儿的学习兴趣与求知欲，从而达到让幼儿在愉快的环境中成长的目的。

DOI 7j6llz2nj0/7953718

作者金晨霞

机构地区杭州市丁荷幼儿园（枣园园区）邮编：310000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词幼儿园教育幼儿课程建设课程实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）