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高中英语单元整体教学的探索

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摘要摘要：在高中英语教学过程中教师要特别注重为学生整合教学资源、教材内容等，让学生实现整体化的学习，从而加强学生学习的系统性、整体性等，这对于学生的学习效率提升有着非常积极的促进作用。在此，本文从“结合单元核心内容，创设视听化多样情境”“小组合作分解学习，掌握英语中的知识点”“以单元整体为基础，多元推动学生的学习”三个方面出发，对于高中英语单元整体教学的有效开展策略进行了具体的探究，希望可以真正为广大英语教师提供相应的参考。

DOI n49zlxzqdy/7941883

作者陈小叶

机构地区城步苗族自治县第一民族中学 422500

出处《中国教师》 2023年21期

关键词高中英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）