摘要
摘要：对小学生而言，小学教育是他们人生道路的起步阶段，也是他们形成各种素质的关键期。然而，在小学教育教学中，老师往往不能关注到学生的兴趣，只重视对教科书知识的传授。在当今的音乐教学中，老师们应当对音乐游戏的重要性有足够的认识，把音乐游戏运用到教学中，既能让学生们在玩的过程中感受到音乐的快乐，又能把游戏和音乐的学习有机地融合起来，起到事半功倍的作用。文章通过对目前我国小学音乐教育中出现的一些问题进行了剖析，探讨了在小学音乐教育中运用音乐游戏的效果，并针对如何有效地提升小学音乐教育的总体效果，给出了相应的建议。
出版日期
2024年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
