摘要
摘要:对小学生而言,小学教育是他们人生道路的起步阶段,也是他们形成各种素质的关键期。然而,在小学教育教学中,老师往往不能关注到学生的兴趣,只重视对教科书知识的传授。在当今的音乐教学中,老师们应当对音乐游戏的重要性有足够的认识,把音乐游戏运用到教学中,既能让学生们在玩的过程中感受到音乐的快乐,又能把游戏和音乐的学习有机地融合起来,起到事半功倍的作用。文章通过对目前我国小学音乐教育中出现的一些问题进行了剖析,探讨了在小学音乐教育中运用音乐游戏的效果,并针对如何有效地提升小学音乐教育的总体效果,给出了相应的建议。
出版日期
2024年01月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)