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幼儿衔接视角下幼儿良好习惯养成教育探析

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摘要摘要：从幼儿园到小学的过渡不仅是孩子逐步独立的阶段，更是其健康成长所应经历的过程，而随着新时期教育理念的不断优化，幼小衔接工作也逐渐成为幼儿园教育活动所需要重视的内容。想要使幼儿步入小学后，能够进行更加高效的学习和健康地成长，则需要教师对活动内容与模式进行调整，让幼儿可以更好地适应今后的小学生活，并拥有一定自我服务能力。那么，文章也将针对幼儿衔接视角下幼儿良好习惯的养成教育策略展开讨论。

DOI 5jory636jv/7937284

作者巴桑旺姆

机构地区西藏自治区山南市浪卡子县卡热乡附属幼儿园 8561110

出处《教育学文摘》 2023年18期

关键词幼儿衔接幼儿园良好习惯养成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）