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新课标背景下小学数学学科核心素养培育策略分析

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摘要摘要：随着当前时代新课程改革推进，当下阶段培养学生的核心素养也就成了小学数学教学的重点。提升学生的核心价值观。学生通过学习小学数学教材过程中，可以逐步培养学生的核心素养，以期在此过程中促进学生自主的把握数学核心素养，提升自身学习数学技能、技巧。本文对培养学生的核心素养提出了教学建议，希望能够为广大教育工作者提供有力帮助。

DOI pd52789ld7/7926823

作者姜宇欣

机构地区苏州工业园区第三实验小学 215000

出处《中国教师》 2023年20期

关键词小学数学核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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