以绘本活动为载体开展大班幼儿生命教育的行动研究

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摘要 摘要:本研究旨在通过以绘本活动为载体,开展大班幼儿生命教育,并以《我喜欢自己》为初步生命主题活动。首先,阐述了生命教育对学前儿童身心健康成长的重要意义。接着,对《我喜欢自己》活动的前期现状进行了具体观察,包括绘画自画像时缺乏真实性、幼儿对自己优点缺乏明确的认知以及幼儿缺乏自信等问题。然后,提出了设计活动的原则,包括符合幼儿的兴趣内容、适应于幼儿的发展水平以及适当增加幼幼互动等。最后,通过访谈内容和幼儿作品分析来评估实施效果。研究结果表明,通过以绘本活动为载体的生命教育可以促进幼儿的自我认知和自信心的发展。
出处 《中国教工》 2023年20期
出版日期 2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)