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农村高中生学科阅读自我效能感提升策略
农村高中生学科阅读自我效能感提升策略
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摘要
摘要:在信息爆炸的时代,阅读已经成为了人们获取知识、理解世界的重要途径,对于农村高中生来说,学科阅读既是开拓视野、积累知识的必要手段,也是提升个人素养、摆脱地域限制的重要途径。然而,受限于经济条件、教育资源等,农村高中生的阅读现状并不乐观。因此,如何提升农村高中生的学科阅读自我效能感,帮助他们更有效地进行阅读,成为了我们需要解决的重要问题。
DOI
7dm9gy7ojn/7918106
作者
高小萱
机构地区
湖南石门县第一中学 湖南 石门 415300
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
农村高中
学科阅读
自我效能感
提升策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年19期
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