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初中数学解题中逆向思维的运用

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摘要摘要：作为现代教育体系的重要课程，特别是高中数学和小学数学学习的重要衔接，初中数学的根本任务不仅仅在于使学生掌握基础数学知识，更承担着培育学生数学思维能力的重要使命，这同样反映了新课标的新要求。数学解题教学作为实现这一目标的重要途径，对学生的逻辑思维有着极高的要求，但数学题目的复杂性、多变性决定了单单依靠学生的正向思维往往会使学生付出更大的辛苦，但解题效果并不能达到理想效果，这时候就需要应用逆向思维来达到拨开云雾的解题教学效果。

DOI 3j76nvw541/7917253

作者杨淇

机构地区新民市胡台学校辽宁沈阳 110326

出处《中国教师》 2023年19期

关键词初中数学解题教学逆向思维运用实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）