首页 > 《中国教师》 > 2023年17期 > 高中数学教学中培养数学思维能力的实践

高中数学教学中培养数学思维能力的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：基于新课程教学理念，高中数学教学中要不断的改革优化，以此引导学生融入知识所学，促进学生学习效率的提升，这也对教师提出了较高的要求。教学中，让学生习得知识的同时，也塑造学生相应的数学思维。高中数学教学最为重要的目标是对数学思维能力进行培养，这就需要在教学中基于学生的实际情况，采用多样化方法，引导学生融入数学所学，培养综合素质。本文重点阐述高中数学教学中培养数学思维的措施，以此促进学生综合素质的发展。

DOI 5jork99zjv/7910336

作者李启军

机构地区青海省西宁市湟中区第二中学青海西宁 811600

出处《中国教师》 2023年17期

关键词高中数学思维能力措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2023年17期

高中数学教学中培养数学思维能力的实践

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中数学教学中培养数学思维能力的实践

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多