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“元素周期表结构”探究方案的构建

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摘要本文分析了当前“元素周期表结构”的探究过程常常流于形式的原因，从历史的角度研究了元素周期表发现过程并获取一定的启示，在此基础上构建并改进了促进学生有效探究的教学方案。

DOI ldeknr5nd3/790689

作者张新宇

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学化学教与学》 2009年9期

关键词元素周期表结构探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学化学教与学

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元素周期表结构探究

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