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《教育学文摘》
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初中生物学力互动评价初探
初中生物学力互动评价初探
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摘要
【摘要】教育评价是成功教学的基本保障, 也是诸多教育决策的重要依据,通过互动评价引导学生关注课堂学习全过程,关注同伴的学习行为,使学生逐步养成主动参与评价的意识,逐步学会评价,使主体教育、赏识教育、激励性教育、愉快教育等落实在师生互动、生生互动的评价之中。
DOI
rdx8rw9yjl/7883173
作者
徐丽萍
机构地区
江苏省常州市勤业中学 江苏省 常州市213016
出处
《教育学文摘》
2023年20期
关键词
生物学力 互动评价 测量表
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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