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小学音乐课堂如何有效的识谱教学探讨

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摘要摘要：素质教育理念不断普及的当下，除对学生进行教材内容的培训外，各科教师还应加强学生核心素养及综合能力的培养。我国音乐教育发展历史悠久，小学音乐课堂的开设可有效培养学生对音乐的感受能力、审美能力，识谱教学作为音乐教学中的基础内容，也是学生学音乐所要把握的关键内容。因此，本文首先讨论了当前小学音乐识谱教学中存在的问题，随后以低年级学生出发，对小学音乐课堂识谱教学的优化策略提供几点建议，以供参考。

DOI 7j6l093pj0/7882742

作者姓名：如意

机构地区单位：内蒙古兴安盟突泉县宝石镇中心小学单位邮编：137511

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学音乐识谱教学音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）