摘要
摘要：得益于信息技术的快速发展，陷入新的小学数学课堂教学工作的实施，依赖信息技术的参与能够实现教学内容的丰富，取得学生的认可，有效调动学生的学习积极性，是推动数学课堂教学效率提升的重要手段。因此围绕小学数学信息化教学的实践策略进行探讨具有现实意义。本文将从“利用信息技术创设教学情境，提高学生课堂学习兴趣”“利用信息技术丰富课堂趣味，激发学生课堂学习参与的主动性”，提高学生数学学习能力”“利用信息技术开展分层教学，提高学生数学学习能力”“利用信息技术引入网络资源，提高学生知识学习效率”六个方面谈一谈在小学数学教学中，如何高效地融入信息化教学理念以及教学方法，更好地促进小学数学课堂教学的质量，并推动学生综合学习能力的提升。
出版日期
2023年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
