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探究小学数学教学中学生兴趣的培养

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摘要摘要：数学是一门抽象性强、逻辑性强的学科，对学生动手能力、思维能力、逻辑推理能力等方面要求很高。学生对数学学习的兴趣直接影响了学习的积极性和效果。在实际教学中，教师们常常会遇到学生对数学学习不感兴趣、学习动力不足等问题。而如何有效地通过教学手段和方法，培养学生对数学学习的兴趣，提高学生的学习积极性，提升学习效果，是当前小学数学教学中亟待解决的问题。本文将从培养学生对数学兴趣的必要性和重要性入手，分析小学数学教学现状，探讨培养学生对数学兴趣的策略，并从实践的角度出发，提出具体的教学方法和措施。

DOI 7j6lxpo0j0/7874418

作者李龙莎

机构地区云南省文山州广南县五珠乡中心学校 663300

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学数学教学学生兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）