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激趣赋能,构建活力小学体育课堂
激趣赋能,构建活力小学体育课堂
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摘要
摘要:兴趣是学生最好的老师,不论是对知识的理解还是对技能的掌握,当学生对所学知识抱有强烈兴趣时,就能够达到事半功倍的学习效果。在小学体育课堂上,若想要充分发挥体育教育作用,达到强健学生体魄、帮助其养成良好运动习惯的目标,就需要体育教师能够以激趣为导向构建多元化教学活动,让学生在兴趣的驱使下更为自主地了解体育知识、逐步积累体育经验。本文就针对小学体育课堂如何激发学生兴趣展开策略研究。
DOI
54kgk7r0dk/7863809
作者
郑延河
机构地区
湛江市坡头区坡头镇中心小学 广东省 524057
出处
《教育学文摘》
2023年16期
关键词
激趣
小学
体育教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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