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浅谈如何提高小学高年级阅读能力的培养

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摘要【摘要】小学是学生学习的关键时期，教师面对高年级学生进行课外阅读内容的引导，让学生产生浓厚的兴趣之下，在良好的阅读氛围中更加的拓展学习领域。以提高学生阅读能力作为出发点，将课外阅读教学有效地建立，促进学生个性发展的情况下，能够保证学生拥有一定的文学素养。教师以小学高年级课外阅读教学策略为切入点，让学生带着浓厚的阅读兴趣。在有效阅读之下更好地挖掘课外阅读当中的精髓，在不断的实践中，保证学生沉浸于浓厚的阅读世界中。

DOI g4q3reerj8/7860448

作者唐树明

机构地区龙门县永汉镇中心小学广东惠州 516870

出处《中国教师》 2023年20期

关键词课外阅读，小学高年级语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）