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高中数学建模教学实践探究
高中数学建模教学实践探究
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摘要
摘要:高中数学课程教学改革关注高中生数学学科核心素养的发展,而数学建模能力是高中生的数学学科核心素养之一。以数学建模思想进行数学课程教学,能培养高中生的数学知识应用能力,同时培养高中生的创新精神和科学精神。本文以高中数学课程教学改革为背景,对高中数学课程教学中如何贯彻数学建模思想进行探究,提出具体方法,希望为广大高中数学教师提供一些参考。
DOI
wjvm3kx9j7/7853302
作者
梁晶
机构地区
乌鲁木齐市第五十四中 830000
出处
《时代教育》
2023年15期
关键词
高中数学
数学建模
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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