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双减政策下游戏融入小学体育课堂教学的理性思考

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摘要摘要：在新课改背景下，应将教育教学体系进一步完善，还要采取科学化的路径开展多元化教学活动，以保证实际的教学成效更加突出。本文将探讨双减政策下游戏融入小学体育课堂教学的实践思路，希望发挥出一定的参考价值，让相关教育工作者获取理论依据。

DOI pj0yvqlwdy/7850599

作者杨小华

机构地区陕西省汉中市勉县勉阳街道办西坡小学陕西汉中 724200

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词双减政策游戏小学体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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