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高中历史教学中学生历史思维能力的培养策略分析

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摘要摘要:随着社会的发展和教育的进步，高中历史教学越来越注重培养学生的历史思维能力。历史思维能力不仅可以帮助学生更好地理解历史知识，还能培养他们的综合素质和能力。因此，如何有效地在高中历史教学中培养学生的历史思维能力，已成为广大教师关注的问题。

DOI g4q3gv7nj8/7850596

作者薛登忠

机构地区江苏省高邮市临泽中学 225621

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词高中历史学生历史思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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