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浅析中小学生心理障碍的表现及对策

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摘要培养学生具有良好的心理素质是素质教育的目标之一，当前我国大多数学生存在不同程度的由各种因素造成的心理障碍。造成学生心理障碍的因素很多，仅就学校而论，主要有学校教育体制，教师和学生本身等。为了克服对学生造成心理障碍的教师因素，对教师提出了新的要求：更新观念、掌握新的教育理论、善于沟通，深入了解学生等。

DOI 3j7x1yvq41/784929

作者杨娜;付太山

机构地区不详

出处《中国体卫艺教育》 2009年10期

关键词心理素质心理障碍教师因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国体卫艺教育

2009年10期

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