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语文课堂提问应遵循的几点原则

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摘要语文教师应掌握提问的技巧，遵循科学的提问原则。目的性原则、层次性原则、适度性原则及启发性原则，是语文老师课堂提问应掌握的主要原则。

DOI 34g1y5no49/784455

作者王若溪

机构地区不详

出处《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 2009年5期

关键词课堂提问原则

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

和田师范专科学校学报：汉文综合版

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