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"双减"背景下初中劳动教育实施策略分析

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摘要摘要：随着"双减"政策的推进，我国教育体系面临前所未有的变革。在初中阶段，劳动教育作为培养学生实践能力的关键环节，受到了更为深刻的影响。本文以初中劳动教育在"双减"背景下的实施为研究对象，以职业体验为具体例子，探讨了在新政策框架下，如何更好地开展劳动教育，以促进学生全面发展和劳动素养提升。

DOI odwwnk53dk/7839880

作者吴金明

机构地区泉州市明新华侨中学 362000

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词双减政策初中劳动教育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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