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基于三新改革背景下的管理

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摘要摘要：如今高中复习已经进入第二轮，如何在最后的几个月，有效提高教学质量，是亟待教师思考的问题。在三新背景下，教师在开展教学工作的过程中，要完善教学管理工作，要积极引导学生展开科学的交流与沟通，更好地了解学生的学习情况，同时需要采取有效措施提升学生的复习效率。教师也可以在这一过程中，根据学生的学习情况来对复习方案进行调整，紧密结合理论与实践，切实领会“新课标”、用好“新教材”、应对“新高考”，确保复习工作整体效果能够达到预期的水准，以真正提高学生核心素养。

DOI kd2wy0rpd6/7839614

作者李长太

机构地区青海省互助土族自治县树人高级中学

出处《中国教师》 2023年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）