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小学语文大单元作业设计策略

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摘要摘要：布置作业的环节是教师课堂授课的课后延伸，是巩固学生学习成果的重要组成部分。以统编版的小学语文教科书来说，当前的语文教科书在课程设置上表现出了一体化和整体化的特征，因此，老师们在设置作业的时候，不仅要重视每一节课的知识要点，而且要在结束了单元的学习之后，将该单元的所有知识要点都考虑进去，并与同学们的实际情况相联系，来进行单元作业的设计。

DOI pd52p7pld7/7836823

作者秦翠英

机构地区重庆市沙坪坝区山洞小学校 400035

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学语文大单元作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）