对外汉语教材编纂的心理学思考

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摘要 摘要:论文指出课程应当根据学习者已有的认知结构和认知水平;在西方概念上强调自我认知的学习态度;论述了知识获得与技能提升之间的心理过程;并就语言练习的内容和方式给出了自己的见解。建设对外汉语课程,是一项包括了语言学、教育学、心理学、等方面的综合性工作。
机构地区 黑龙江大学
出处 《时代教育》 2023年13期
出版日期 2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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