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特殊教育教师素养的建设与培养
特殊教育教师素养的建设与培养
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摘要
摘要:在特殊教育领域,教师素养的高低直接影响到残疾学生的学习效果与情感发展。随着社会对平等教育机会的需求不断增强,特殊教育教师面临着更大的挑战与责任。教师不仅需要专业的教学技能,更应具备深厚的心理学素养、沟通能力和伦理道德观。基于此,本文针对特殊教育教师素养的建设与培养进行探析,旨在提出切实可行的培养策略,以期为特殊教育事业的发展贡献力量。
DOI
0dpe3pr042/7830969
作者
魏元丕
机构地区
重庆市黔江区特殊教育学校 重庆 409000
出处
《中国教师》
2023年14期
关键词
特殊教育
教师素养
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年14期
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