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还语言以鲜活灵动的生命本性

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摘要没有情感的唤醒，没有思想的灵动，就谈不上语言文字的学习。语文课堂应采取生命活动的方式，在感性的方式中感受理性的愉悦．引导学生用心灵拥抱语言、体味语言、生成语言。

DOI rdxg7v8y4l/782773

作者吴丽平

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2009年8期

关键词语言文字生命本性鲜活生命活动语文课堂引导学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育科研论坛

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