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浅谈信息技术在小学语文高年级单元整体化阅读中的应用
浅谈信息技术在小学语文高年级单元整体化阅读中的应用
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摘要
摘要:信息技术在小学语文高年级单元整体化阅读中的应用是一项具有重要意义的研究。本文旨在探讨如何通过信息技术有效提升小学高年级学生的单元整体化阅读能力和语文综合素养,从而在教学实践中更好地实现语文教育的目标。结合数字化教学资源和网络平台,一方面信息技术能够提供更广泛、更丰富的学习资源,拓展学生的阅读视野和认知能力;另一方面,信息技术能够提高学生的学习主动性和参与度,激发他们的学习兴趣和动机。
DOI
7dm9epqljn/7824606
作者
朱小龙
机构地区
建水县来薰小学 云南红河 654399
出处
《中国教师》
2023年18期
关键词
信息技术
小学语文
高年级
单元整体化阅读
学习资源
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年18期
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