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体验式教学法在初中道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：本论文旨在探讨体验式教学法在初中道德与法治教学中的应用。首先介绍了体验式教学法的理论基础，然后重点分析了体验式教学法对学生情感态度、知识与技能以及价值观的影响。接着提供了实施体验式教学法的策略与方法，并对其在初中道德与法治教学中的效果进行评价。最后得出结论，认为体验式教学法在初中道德与法治教学中具有积极的应用价值。

DOI 5jorwy7kjv/7823612

作者杨丽娜

机构地区晋城市第十二中学校邮编：048006

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词体验式教学法，初中，道德与法治，应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）