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乐游戏,享“生活”——浅析课程游戏化背景下小班生活能力培养
乐游戏,享“生活”——浅析课程游戏化背景下小班生活能力培养
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摘要
摘要:在当今社会中,教育的目标不仅仅是传授知识,更应该关注幼儿的全面发展和生活能力培养;而游戏化教育作为一种新兴教育模式,在提升幼儿生活能力方面展现了巨大潜力。尤其是在小班教育中,借助课程游戏化的手段,可以提供更加互动、趣味和实践性的学习环境,有效地培养幼儿的生活技能和综合素养。本文将浅析课程游戏化背景下小班生活能力培养的重要性和优势,并探讨几种常见游戏化教育方法和策略。
DOI
kd2w3x5ed6/7814514
作者
俞华
机构地区
江苏常州经济开发区幼儿园 邮编:213011
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
课程游戏化
小班
生活能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年19期
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