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“家校社三位一体”——共促学生劳动习惯养成

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摘要摘要：马克思主义认为，劳动是人区别于动物的根本特征，劳动是人类最基本、最普遍的生活形态。劳动即生活，生活即教育，在生活中学习，在劳动中成长。对于当下逐渐脱离劳动的孩子们来说，劳动教育是非常有意义的，是势在必行的。

DOI ojz2vgrrj5/7801894

作者孟洪梅

机构地区重庆市梁平区石马小学 405400

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词劳动意识劳动习惯 “家校社三位一体”机制分段教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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