小学美术课堂教学中想象力的培养

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摘要 摘要:小学美术课堂教学中,培养学生想象力是提高创造力和审美能力的关键。本文首先分析了小学美术课堂教学的现状,指出存在学生创造力不足的问题。接着提出了三种培养想象力的策略:一是通过在大自然中的观察和感知,激发学生对美的独特理解;二是通过系统化的训练,引导学生从简单的形态中发展出更为丰富的联想和表达方式;三是通过引入富有想象力的故事情境,激发学生创意的源泉。这些策略旨在促进学生的思维开拓和创造性思考,为培养综合素质奠定基础。
出处 《中国教师》 2023年18期
出版日期 2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)