探讨大学专业课程与课程思政的融合模式

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摘要 摘要:大学专业课和课程思政的融合,是构建“三全育人”教育体系的重要组成部分,是实现立德树人的重要内容。本文以AutoCAD这门课程为例,说明该课程如何通过专业知识点来承载思政元素,从不同维度引导大学生应该具备怎样的道德品质、科学品质、职业品质。最后提出了在大学专业课上进行课堂思政教育融合模式的几点体会,由点及线、束线成面构建出基于专业课程的思政元素融合方式。
出处 《教学与研究》 2023年14期
出版日期 2023年11月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)