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用分类思想解数学综合题

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摘要分类思想是解数学题的一种常用思想方法，它有利于培养和发展学生思维的条理性、缜密性、灵活性，使学生学会完整地考虑问题、化整为零地解决问题。正确的分类必须是周全的，既不重复、也不遗漏。由于分类讨论具有逻辑性、综合性与探索性，能训练人的思维条理性和概括性，所以在中考试题中占有重要的位置。

DOI 3j7x1qlq41/779505

作者包宁霞

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2009年8期

关键词分类思想数学综合题学生思维思想方法解数学题化整为零

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）