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新课标下改善高中数学课堂教学有效性的策略

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摘要摘要：在高中阶段，数学学科占据着至关重要的地位，不仅是我国应试教育的重要组成部分，而且与人们的日常生活紧密相连。作为教学活动的重要参与者，数学教师应积极响应新课标的要求，将提升高中数学课堂教学的有效性作为教学改革的重要任务。

DOI ojz21wv0j5/7794146

作者姓名：冷笑波

机构地区江西省修水县第一中学

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词新课标高中数学教学有效性改善策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）