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《教学与研究》
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2023年18期
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浅谈小学数学情境教学探究
浅谈小学数学情境教学探究
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摘要
摘要:在小学数学教学过程中,教师利用生活情境开发出丰富多样的教学模式,打造全新的教学机制,对提高学生的学习效率具备显著功效,教师需要完成情境课程开发和利用,革新现有的教学流程,提高教学水平。
DOI
54yopv7kd0/7784952
作者
李海平
机构地区
赛罕区锡林南路小学分校 010020
出处
《教学与研究》
2023年18期
关键词
小学数学
情境教学
生活情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年18期
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