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从大处着眼,从小处着手——高中历史试题命制如何落实核心素养

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摘要摘要：在进行高中历史试题命制的过程中，教师要不断通过多种试题命制模式激起学生的求知愿望。而将核心素养思想渗透在高中历史试题命制过程中的重要作用，更能够使学生充分体会到“历史知识”的文化内涵与史学立场，从而促进其全面发展。基于此，本文将在核心素养的基础上，分析高中历史试题命制如何落实核心素养，以此实现学生的更好发展。

DOI ojnn3rkxjr/7780185

作者王天龙

机构地区黑龙江省铁力市第一中学校

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词高中历史试题命制核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）