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“课程思政”融入中职电工电子技术课程教学探微

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摘要摘要：中职电工电子技术课程教学具有一定的技术性、系统性、应用性，在应用型人才培养的大背景下，应构建课程思政教育模式，培养出技术扎实、思想先进、能力出众的技术人才。中职电工电子技术课程教师要认真探索课程思政的内涵及将其融入教学活动的必要性和策略，在完成专业知识教学任务的同时，通过合理的教学方法自然渗透思政教育，并逐步提升思政教育的深度和广度，最后结合教育成果探索后续课程思政教育方向和方法，落实立德树人根本任务，发展学生专业技能，使其成长为符合社会需求的高素质应用型复合人才。

DOI 34gzr3rwj9/7773379

作者肖晶

机构地区石家庄技师学院 050000

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词 “课程思政” 中职电工电子技术课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）