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浅谈初中问题学生之转化策略

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摘要摘要：问题学生是班级管理难度最大的群体，对他们的教育与管理，会直接影响一个班级班风、学风的建设。因此，班主任应给予问题学生更多的关爱鼓励，点燃自信，引领思想，激发斗志，家校共育，形成合力，促使班级良性发展。

DOI 54yozzx1d0/7760752

作者梁慧清

机构地区江门市新会葵城中学

出处《教育学文摘》 2023年14期

关键词问题学生关爱鼓励引领思想家校共育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）