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《铜陵职业技术学院学报》
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2009年2期
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从CET-4反思大学英语阅读教学改革
从CET-4反思大学英语阅读教学改革
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摘要
国家考试委员会在2006年对大学英语四级考试形式做出改革,全面实施新题型,其中阅读部分变化最为突出,这一变化对学生的阅读理解能力提出了更高的要求,也对大学英语阅读教学提出了新的要求。因此,大学英语阅读教学应当加快改革的步伐,做到以学生为中心,进行语篇教学,同时重视文化灌输,着重培养学生的阅读技巧和自学能力。
DOI
ldekv119d3/775965
作者
符丽萍
机构地区
不详
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2009年2期
关键词
CET-4
大学英语阅读教学改革
反思
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
铜陵职业技术学院学报
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