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从CET-4反思大学英语阅读教学改革

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摘要国家考试委员会在2006年对大学英语四级考试形式做出改革，全面实施新题型，其中阅读部分变化最为突出，这一变化对学生的阅读理解能力提出了更高的要求，也对大学英语阅读教学提出了新的要求。因此，大学英语阅读教学应当加快改革的步伐，做到以学生为中心，进行语篇教学，同时重视文化灌输，着重培养学生的阅读技巧和自学能力。

DOI ldekv119d3/775965

作者符丽萍

机构地区不详

出处《铜陵职业技术学院学报》 2009年2期

关键词 CET-4 大学英语阅读教学改革反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）